教育，乃是国家非常重要的大计，对国家日后发展以及民族所怀希望有着紧密联系。近些年来，怎样去落实立德树人这一根本任务，已然变成教育领域当中受到最多关注的核心议题。
德育为先的根本定位
2012年起，国家清晰明确地把德育当作教育之工作的核心环节，要求各层级学校将培育学生品德放置于首要位置，此转变展现出从仅仅一味求索分数到予以全面发展着重关注的教育理念之革新，立德树人理念着重表明教育并非仅是知识的传播传送，更在于价值的塑造构建。
在实际开展的操作当中，关于德育方面的工作，被纳入到了学校的考核体系之内。许多不同地区的教育部门，构建起了评估指标，把学生的品德表现当作重要的评价标准。这样的一种制度设计，保障了德育工作能够切实落地实施，防止其出现流于表面形式的情况。
课程体系的全面改革
教材编写出现显著改变，新版教材中社会主义核心价值观是有机且巧妙地融入进去的。历史这一科目增添了传统文化方面的部分内容，语文科目同样增加了传统文化的相关内容，思想政治课程比以往更加贴近学生现实生活情形。这些调整致使价值观教育朝着前所未有的系统化方向发展 。
教学方式得以实施创新，众多学校运用案例教学、情景模拟等办法，北京某中学开展“红色课堂”活动，组织学生前去参观革命遗址，以此增强爱国情感，这般体验式学习赢得师生赞誉。
教师队伍的专业建设
任课教师素质好坏直接关联着培育人才的实际成效，自2018年起始教育部推进实施“师德师风建设工程”，清晰明确了教师的行为规范准则，各个地方纷纷开展师德方面的培训活动，而且把道德表现当作职称评定与聘任的关键重要依据 。
浙江省构建起始教师师德考核档案，用以记载教师职业道德表现情况。江苏省众多学校组建起师德监督委员会，将学生评价机制纳入其中。这些举措切实有效地提高了教师队伍针对职业道德方面的水准 。
思政课程的创新实践
思想政治理论课达成重要变革，教学内容愈发注重理论跟实践相契合。天津市有一所高校开设了“新时代论坛”，邀请先进人物去分享奋斗经历。这样的教学模式增添课程吸引力。
持续创新教学手段，众多教师借助新媒体技术施教，上海市一所中学研发思政课APP，凭借线上互动增进学习成效，这般创新举措令思政课愈发生动有趣。
校园文化的育人功能
校园环境建设被予以重视，好多学校用心去设计校园文化景观这个东西。南京市的某一间小学建造传统文化长廊，拿来展示古代的那些经典故事。这样做出的环境营造就让学生于不知不觉当中接受文化的熏陶了 。
北京市有一所中学开展了“诚信超市”活动，以此使学生活动内容更为丰富，进而培养学生自我管理能力，广州市有多所学校组织了志愿服务，从而增强学生社会责任感，这些活动对课堂教学进行了有效补充， 。
协同育人的机制创新
学校让家校之间协作的机制持续完善着，可以看到好多学校都构建起了家长教师协会，深圳市有一所小学设置了家长课堂，还邀请家长去讲述职业经历的故事，这样的相互交流增进了彼此的理解，进而形成有助于教育的合力 。
博物馆与杭州市某中学合作开发研学课程，使得社会资源得以更好利用。多所学校的 成都市与企业共建实践基地，助推学生了解职业世界。开放式办学的这种模式拓展育人空间 。
各位阅读者，以您而言现下学校教育层面里最亟需强化的是哪一方面领域的培育工作呢？欢迎来分享您的看法。
